Nieuws
Onderzoek met impact: Dana Uerz
Als aankomend leraar wordt van je verwacht dat je digi-datavaardig bent en dat je in staat bent om je onderwijs te verrijken door ict op een pedagogisch-didactische manier in te zetten. Wat vraagt dit van lerarenopleiders en hoe kunnen zij op een goede manier invulling geven aan de voorbeeldfunctie die zij als leraar van leraren vervullen? Dit vormt de focus van het promotieonderzoek van Dana Uerz, senior onderzoeker bij iXperium.
Van solo naar samenwerken in het beroepsonderwijs
We moeten toekomstige professionals voorbereiden om te kunnen handelen in complexe situaties. Maar hoe? Door samenwerking. Het lectoraat Responsief Beroepsonderwijs doet onderzoek op dit thema en lector Wietske Kuijer deelt tips!
MakerCosmos viert voortzetting van creatieve leeromgeving op nieuwe locatie in Rozet
MakerCosmos is een maakplaats waar verschillende onderwijs- en culturele instellingen samenwerken ter bevordering van creativiteit en innovatie. Het programma kunst, cultuur en maakonderwijs creëert uitdagende leeromgevingen die essentieel zijn voor de ontwikkeling van toekomstige leraren.
Van danspasjes naar geschiedenisboeken
Janne Schulte wist altijd al wat ze wilde worden: dansdocent. Maar wat doe je als dit toch niet door kan gaan? Janne neemt je mee in haar zoektocht naar de opleiding die bij haar past: Leraar Geschiedenis aan de HAN.
Technologie met impact: het belang van waardebepaling en sociale innovatie
Op donderdag 20 juni 2024 werden Lilian Beijer en Geert Frederix geïnstalleerd als lectoren Digitale Transformatie in de Revalidatiezorg. Beide intreeredes hadden de hoofdtitel “Technologie met impact”. Geert ging in op het belang van het (vroeg) bepalen van de meerwaarde van innovaties. Lilian legde de focus legt op nut en noodzaak van sociale innovatie in tijden van noodzakelijke transitie in de zorg.
Geen saaie powerpoint, maar echt docentschap ervaren
Hoe interesseren we studiekiezers voor het beroep leraar? Bij de HAN lerarenopleidingen denken we dat het anders moet en kan. Geen saaie powerpoints meer, maar op een nieuwe interactieve manier die jongeren aanspreekt en waarmee ze het beroep kunnen ervaren.
GPA CONNECT: Gelders netwerk van i-coaches
Op 6 juni 2024 wemelde het van i-coaches bij het CIVON in Ulft: de aftrap van het Gelders netwerk van i-coaches van vijf mbo-instellingen vond plaats. Dit netwerk is een initiatief vanuit de Gelderse ProfessionaliseringsAgenda (GPA).
